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高二学习,学有方法,考有技巧

发布时间:2019-07-28 00:07
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在艰难的适应中度过了高一,那么即将到来的高二又是什么样的情况?我想这是高一同学最为关心的问题,的确,高二和高一有很大的不一样,提前了解高二学习特点,有助于更好的进步。作为从教多年的高中班主任,在我看来,高二学习将有三个大变化,快速适应的学生将是新学霸,这三个变化具体包括——
 
高中班主任:高二学习将有三个大变化,快速适应的学生将是新学霸
 
 
1、课程难度将进一步增加,挑战来自多个方面
 
就数理化而言,语文英语这两门语言学科变化不大,语文将全面进入选修课程学习,不过适应起来比较容易,英语算是平稳过渡。而数学的难度增加明显,一个方面是课程进度加快,因为要给学考留出一定的复习时间;内容上部分模块,比如解析几何、导数等都不简单。
 
相比于数学,物理化学才是真正的挑战。高中化学整个难度趋于波浪形变化,高一一开始所学难度不小,接下来简单;高二化学难度持续走高,知识的抽象程度、知识容量都大幅度提高。而物理才是最让人头痛的课程,磁场、电学以及两者的综合运用,让人感到了物理的可怕。物理综合性题目全凭强大的分析能力,同时对数学的要求也增加,此时很多学生都会强烈感觉到物理的难度,成绩也会随之下降不少,学生需要做好心理准备。至于政史地,地理明显变得简单,政史两科难度与高一保持一致。
 
高中班主任:高二学习将有三个大变化,快速适应的学生将是新学霸
 
 
 
 
2、高考气息越来越浓厚,全面培养学科能力成为当务之急的事
 
都说高二是分水岭,指的是如果一个学生能在高二形成高考所需的各类能力,就是为高考总复习打下了最为重要的基础。在高二,经历了高一对高中学习的适应后,要全面认识高考,明确高考特点,也就是如何应对各类以能力立意的题型、具体题目。
 
如今的高考题目,难度主要体现在灵活度非常高,看上去不难做起来要么无从下手,要么容易掉进命题人陷阱。如何应对?除了有很扎实的基础,关键在于培养分析思考能力、综合运用知识能力,深入探究以发现各科目知识规律能力,最后还有创造性的发散思维能力。这些听起来比较抽象,但都会体现在每一道题目当中。需要学生学习更加灵活,主动思考,及时总结,构建知识网络。
 
一句话,在高二要真正会学习,所有的学习出发点都是为了培养能力,再也不能死记硬背,再也不能为了做题而做题。而对高考题的研究也是高二学习的重点之一,心中常有高考真题,学习方向不会偏。
 
高中班主任:高二学习将有三个大变化,快速适应的学生将是新学霸
 
 
3、消灭弱科全面发展迫在眉睫
 
高考是看总分,高考的竞争实际上是高考成绩排名之间的竞争;分数是相对的,名次才是绝对的。而最理想的、最有竞争力的成绩是各科目均衡并有一到力两门优势课程。与此相反,最没有竞争力的成绩是有科目成绩过差,成为短板。高考其实是一场失误大比拼,你会的题目别人也会,但是你错的题目一旦别人正确,你和别人的差距马上就拉大。如果你有问题比较严重的弱科,它对你排名的影响就是致命的。
 
很多学生都有比较顽固的弱科,高一可能没有重视,也可能学了没有效果,那么高二就是全攻坚阶段,而且是死任务,务必要拿下。如果我们要对高二进行定位,突破弱科就是重点之一。因为这事不能在高三进行,一是为时已晚,二是会打乱备考计划。尤其是英语和数学,对于一部分学生是老大难课程,需要树立信心,保持毅力,以一年的持续苦学彻底扭转局面。
 
高中班主任:高二学习将有三个大变化,快速适应的学生将是新学霸
 
 
突破弱科,最重要的是方法对,持之以恒,最怕的是没有耐心,轻言放弃。天下无难事,也没有学不好的课程,只要你埋头苦学,不急于求成,用一年学好某门课程,完全没有问题。
 
每一个阶段都是全新的开始,如果你在高一留下了很多遗憾,那么进入高二后,学习将发生以上三个大变化,快速适应的学生将是新学霸。在假期重新认识高中学习,关注高考题,如果有条件,和高考成功的学长来一次长谈,都有助于更好的开始。
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