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初二是孩子成绩下降的高危机时期,父母必须注意它

发布时间:2019-08-13 00:20
不知道你们有没有听过这样一句话:初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下。相信也有不少同学对这句话深有体会,初一的时候,自己的学习成绩还算不错,但是从初二开始,成绩就开始下滑。
 
初二是孩子成绩下滑的高危期,主要原因还是同学们的学习方法有问题。我们都知道,小学时期,只要孩子认真努力学习,成绩不会有太大的问题,而进入初中之后,随着学习任务的加重,如果不重视学习方法,学习就会出现各种问题,初一还能单靠小学时期的积累撑过去,而初二开始,问题就开始“爆发”了,学习成绩也就随之下滑。如果还是依靠单纯的死记硬背、不积累知识、学习耍小聪明,那么初三成绩就是天上地下了。
 
所以,同学们要尽早改变自己的学习方式,找到适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。
1、学习,要肯动脑筋,勤思考,善于并且敢于提出自己的问题,并寻找解决办法。学习,要多做积累,课外阅读做积累是必须的,不能忽视了。
 
2、学习不能耍小聪明,而是要刻苦、勤奋,保持学习的积极性,尤其是要培养自己意志力,不能说遇到一点困难就放弃,不能看着成绩稍有下滑就不学了,学习成绩不是一成不变的,而是波动的,只要自己勤奋学习,坚持到底,最后一定会成功的。
3、同学们还要养成良好的学习习惯,“学习成绩跟智商只有半毛钱关系”,对学习成绩影响最大的还是同学们的学习习惯,良好的学习习惯能使同学们终身受益。
 
预习习惯
不管是学习哪一科,同学们都要抽出时间提前预习,相信同学们的老师也经常要求同学预习吧,但是又有多少同学做到了呢?预习是让同学们提前找出自己的学习问题,然后再听老师讲课解惑,如果不提前预习,在课堂上跟不上老师的教学思路,就会影响自己的学习进程。
 
课堂习惯
说到良好的课堂习惯,就不得不提到同学们做课堂笔记这件事。一本好的笔记本,对同学们学习而言,非常重要,因为学习的精华知识都在这个笔记本上面,但却有不少同学在做课堂笔记的时候,顾此失彼,从而影响了学习。
同学们在做课堂笔记的时候,就要注意这几点:
主要是以听老师讲课和思考为主,记笔记也并不是把老师的板报全部抄下来,而是记提纲,提纲是对知识的梳理,是记笔记的重点;
 
再一个就是记问题和及疑点,上课的过程中,难免会遇到自己没有听懂的知识点,要么同学们选择当堂课就跟老师提出来,要么就把问题记下来,便于课后跟老师同学沟通,直到把疑问弄清楚。
最后一个就是要学会记总结,一般老师讲课最后都会有一个总结部分,同学们要记下来,这是对当堂课的知识浓缩。除了老师的总结,同学们自己也要学会总结,分析当堂课的重点,以及知识点之间的联系,分析自己的问题,并找出解决问题的办法,这对自己将所学知识融会贯通有着很大的作用。
 
4、初二,绝大部分同学进入青春期,这一时期,不管是男生还是女生,情绪、心理起伏都比较大,再加上生理因素的影响,同学们有一定的心理负担。那么这时,不管是同学们自己,还是家长都要注意了,如果同学们自己有烦恼,可以找人倾诉,不要把这些压力埋在心里;而家长和老师也要注意,多观察孩子,及时地用适当的方式,对孩子进行正确的引导和教育。
家长们要切记的是,千万不能同青春期的孩子蛮干,青春期的孩子大都具有逆反心理,家长越是用粗暴的方式解决问题,孩子越容易反抗,导致家长和孩子的心越来越远。我们要学会尊重并认可孩子,给孩子一个民主、平等、宽容、温暖的家庭环境。
所以,孩子升入初二,对孩子来说,是一个挑战,对家长来说,也是一样的,家长要和孩子站在一起,支持和理解孩子,帮助孩子战胜难关。 
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